中共蚌埠田家炳中学总支部委员会 关于巡察整改进展情况的通报

2024年7月25日至9月27日，市委第二巡察组对蚌埠田家炳中学开展了巡察，11月14日反馈了巡察意见，根据《中国共产党巡视工作条例》及省、市委关于巡察工作的相关规定，现将巡察整改情况予以公布。

一、 提高政治站位，全力推动巡察整改工作

（一）加强组织领导。学校党总支坚持问题导向，将巡察整改作为重要政治任务，全面认领市委第二巡察组反馈问题，压实领导责任。11月14日巡察意见反馈会后，党总支书记立即主持召开专题会议传达指导精神、部署整改工作；11月21日召开整改专题会，成立巡察整改工作领导小组，明确党总支主体责任、书记第一责任人责任、分管领导“一岗双责”及具体责任人职责，研究制定整改方案，确保整改落实到位。

（二）细化推进措施。学校党总支系统制定《中共蚌埠田家炳中学总支部委员会关于巡察反馈意见整改方案的报告》，将巡察反馈问题逐项拆解，明确问题清单、整改措施、责任领导、责任处室及完成时限，形成清晰的整改路线图。各部门在此基础上进一步细化任务，建立动态整改台账，确保整改责任精准落实到岗、到人，推动整改工作从宏观部署向微观落实延伸。

（三）强化协调调度。建立常态化整改推进机制，每周四下午依托行政办公例会召开巡察整改推进会，累计召开15次。通过定期会议，及时掌握各部门整改进度，协调解决跨部门、跨领域的难点问题，确保整改工作步调一致。同时，严格落实整改情况周报制度，各部门按时报送整改进展，切实保障巡察整改工作高效有序推进。

二、坚持问题导向，确保问题见底清零

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实中央各项决策部署及省市委工作要求方面

1.严格落实“第一议题”制度。一是推动“第一议题”常态化，聚焦政治建设。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神、二十届三中全会等内容，作为党总支会的第一项议题。自2024年12月以来，每次均落实该制度。二是推进“第一议题”规范化，落实党建责任。党总支制定了2025年度“第一议题”学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等列为学习内容，固定学习组织形式与时间。

2.深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述。一是强化理论学习。将学习习近平总书记关于教育工作的重要论述作为首要政治任务，通过常态化、长效化的学习机制，促使全体教育工作者不断提升思想政治素质与职业道德水平，为教育事业的发展定向领航，确保教育始终沿着正确的方向前进。二是打造“躬耕田园”党建特色品牌。实施“习语领读”进课堂工程，通过党员示范领学，发挥党员先锋模范作用，引领师生深入学习；开展师生互动研学，营造积极的学习氛围，促进知识的交流与共享；推动成果转化促学，将理论学习成果切实应用到教学与校园文化建设。书记领衔项目《党建引领下的“六品”德育策略研究》和基层支部课题《党建引领下的艺体特色班级管理研究》正在推进中。

3.落实责任制度，保障校园食品安全。一是坚决落实校园食品安全各项规章制度。学校从日常常规检查入手，制定并完成校园食品安全各项制度。加大日常食材检查，明确食品安全总监职责，配合校领导陪餐、中层干部陪餐等各项举措，加大对校园食堂的监督检查，严格落实日管控、周排查、月调度制度。二是家校共管，提高服务质量。学校主动邀请家长代表来校陪餐检查。截止目前，共有45位家长前来陪餐，提出各类建议15条，食堂下调菜价20余种，开展食堂服务测评6次，召开各类集中学习8次，召开校园食品安全及膳食经费管理委员会2次，实行了“一元餐”制度。三是做好相关信息公示。每周定期在公众号和食堂醒目位置公布下周食谱，在校园网站上公示大宗食材供应商信息和食堂上月财务报表，接受社会监督。

4.落实“双减”，提高教育教学质量。一是提高教师素质和教育教学水平。以培促教，组织教师参加多学科专业培训，定期开展全员教学能力提升培训；以管促改，落实教学常规检查制度，开展教案、听课笔记评比；以研促学，举办教学开放日活动，邀请专家指导教学实践，组织教师参加市级教学研讨活动；以引促强，引进高水平教师充实师资队伍；以赛促优，鼓励教师参与教学竞赛，多名教师在市级比赛中获奖。二是推进智慧课堂深度应用。以制促用，完善智慧课堂管理制度，定期开展教师培训和需求调研；以新促变，将智慧课堂应用纳入公开课评价体系，举办优质课评比活动；以馈促改，建立使用数据反馈机制，对应用不足教师进行专项指导；以训促能，组织新教师智慧教学设备操作培训，搭建线上交流平台。三是提升学生课堂参与体验。以备促活，强化集体备课，运用智慧课堂设计互动教学环节；以赛促思，组织学生参加信息技术类竞赛，在市级编程比赛中取得优异成绩。

5.推进集团化办学。一是促进薄弱学校协同发展。以思路明确提效，召开集团校工作交流会，强化校际合作共识；以平台搭建提效，举办名师讲堂活动，为教师提供学习交流平台；以资源共享提效，建立资源清单，定期开展教学资源交流；以协作发展提效，推动教研组间资源共享。二是健全集团校管理制度体系。以目标管理提效，要求成员校制定年度目标、工作计划及绩效方案，推进工作规范化。三是完善师资协作机制。以机制梳理提效，建立校际互派机制；以师资互派提效，选派优秀教师支援成员校教学，开展专题交流研讨。四是落实教育教学协作。以例会落实提效，召开校长工作例会，制定学科交流计划；以联合教研提效，开展教学展示活动，组织集中教学研讨，共享教学资源。

6.开展“共创成长路”展示课，推动德育课程落地。一是组建“共创”团队，开展示范引领。重新组建了“共创成长路”项目团队，积极组织团队成员参加香港田家炳基金会组织的德育培训活动。二是优化课程内容，建设“校本”课程。依据香港田家炳基金会“共创成长路”课程，结合我校学生实际情况，将前期已开展的《职业狂想曲》等展示课教学设计、PPT等形成校本化课程，并不断丰富完善。三是建立导师制度，强化学生生涯指导。各班任课教师，包保5名学生，对学生薄弱学科和生涯规划方面进行指导，解决学生学业方面和成长方面的疑惑，帮助学生进步。四是实施“五大行动”，推进五育融合。按计划持续开展志愿者公益劳动、国家公祭日、劳动基地种植等德育活动，推动德育课程落地。

7.坚持艺术教育特色办学。一是完善艺体课程教学资源。以调研促提升，全面评估艺体课程资源现状，明确需求缺口；以资源完善促提升，配齐音乐、体育基础课程资源，通过招标补充美术、舞蹈等教学资源，建立教学资源库，提升资源利用水平。二是推进特色课程体系建设。以引领促提升，优化完善“悦美”校本课程体系；以合作促提升，加强与高校合作，制定详细计划推动课程实践和学术交流。三是加强艺体师资队伍建设。以引入促提升，通过第三方服务弥补专业师资不足；以培训促提升，制定教师培训计划，组织专业培训，建立文化课与专业课联动机制；以研讨促提升，定期开展教学研讨活动；以管理促提升，加强艺术班管理和教学巡视，提升教学效果。

8.落实党组织领导的校长负责制。一是完善党政分工机制。以整改落实促提高，调整党政领导班子配置；以分工明确促提高，建立党政联席会议制度，确保工作协同高效。二是强化党建引领作用。以思路确立促提高，明确艺体特色办学方向；以机制完善促提高，严格执行党组织前置研究制度，优化干部选拔机制；以深度融合促提高，推动党建与教育教学同谋划同部署，建立“双带头人”培养机制，发挥党员教师示范作用。三是加强学生流失防控。以劝返通知促提高，开展学籍核对和流失原因分析；以班级管理促提高，组织班主任学习相关规定，落实劝返任务；以级部负责促提高，实行校领导下沉年级制度，及时掌握学生动态。

9.规范制度建设，落实“三重一大”报告制度。一是加强学习，深化对“三重一大”工作重要性认知，强化责任感，规范决策会议记录，提升贯彻执行自觉性与主动性。二是规范合同管理，保障资金支付安全。学校制定合同管理规范，合同内容、形式等变更，经法律顾问审核、学校审批后签订；研究制定《蚌埠田家炳中学大额资金支付规范》，规定大额资金支付须经党总支会议研究，履行“三重一大”程序 。

10.规范内部管理，完善制度建设。一是制定议事规则，规范细化流程。制定了《蚌埠田家炳中学党总支会议议事规则》，规范党总支会议议事流程。二是开展材料梳理和业务培训，每个部门均安排专人负责整理档案。三是规范流程，压实责任。学校制定《蚌埠田家炳中学档案管理制度》《档案移交清单》表格，明确档案移交的数量、质量和人员，细化专项档案管理细则。

11.优化顶层设计，明确评价导向。一是完善整体统筹，明确评价引导。学校持续推行“五大行动”，落实“五育并举”，完善《蚌埠田家炳中学实施德智体美劳五大行动建设方案》。二是重构评价体系。建立综合素质评价档案，将学生的德育活动记录、学业发展等纳入学生综合素质评价。三是开足开齐国家课程，开展个性化活动。在开齐开足国家规定的思政课、体育课、美术课、音乐课的基础上，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳育活动。四是规范对外宣传。召开对外宣传工作部署会，再次强调规范宣传的重要性。五是搭建家校共育平台，建立协同育人机制。制定《蚌埠田家炳中学家校社协同育人教联体工作方案》，积极联系协调统筹社区、家庭共同参与和支持学校德育工作，统筹家长会、家访、开放日等沟通渠道，建立多方联动机制、搭建社会育人平台，形成教育合力，提高我校德育的实效性和针对性。

12.落实“健康第一”的教育理念。一是推进学生体质强健计划。以社团活动促落实，开设田径、排球、手球等体育社团，固定活动时间；以设施改善促落实，更新体育器材，营造锻炼氛围。二是提升学生体质健康水平。以课程开足促落实，严格执行国家体育课程设置标准；以训练强化促落实，增加课堂体能训练内容，保障学生每天锻炼时间，开放训练场地；以比赛开展促落实，组织校内联赛，布置体育家庭作业，促进家校联动；以成绩提升促落实，近年来体测优良率持续提高。

13.普及美育课程。一是丰富美育实践活动，提升育人实效。通过活动举办强化育人效能，组织开展校园文化艺术节等全校性美育活动，持续推进“五育并举”主题教育活动，构建全方位、多层次育人体系；通过师资培训夯实实施基础，统筹组织教师参与美育专项培训，系统提升活动策划与组织能力；通过多元体验拓宽实践路径，举办艺术节、音乐会、非遗进校园等特色活动，规范开展专业测评与作品展示，为学生提供多样化美育实践平台。二是创新美育教学模式，优化教学质量。以示范引领推动教学提升，开设信息技术与专业课程深度融合的教学示范课，发挥标杆带动作用；以教研联动促进教法革新，定期组织多媒体教学示范观摩活动，综合运用讲授、欣赏、实践、情境创设等多元教学方法，提升课堂教学实效；以条件保障支撑教学创新，配齐智慧钢琴教室、专业美术教室等教学设施，科学优化课程体系设计，充分运用现代信息技术丰富教学载体与形式。

14.总体统筹规划，推进劳动学科融合。一是制定劳动教育总体规划。制定《2025年蚌埠田家炳中学劳动实践活动方案》，规划了全年的劳动实践活动内容。二是整合校内外资源。陆续开展了各类校内劳动和家庭劳动，并组织学生到盛景社区开展“学雷锋”志愿者公益劳动活动。三是开展从易到难劳动实践活动。通过开展的简单家务劳动、宿舍个人物品整理、蔬菜的种植、包元宵等，形成从易到难的劳动实践内容，培养学生劳动技能，形成家庭劳动、校内劳动、社会劳动相互补充的劳动实践活动。四是强化跨学科融合意识。组织召开跨学科融合劳动教育动员会，强调各学科融合劳动教育。五是建设跨学科融合课程。学校计划建设劳动与语文、地理、生物、化学等学科融合的跨学科劳动课程。

15.提升教师教学、教研水平。一是提升教师“四赛”参赛水平。以内需促提升，精准分析教师发展需求，将参赛表现纳入评优评先体系；以研修促提升，组织全员岗位研修活动，按学段、学科、年龄分层要求，加强团队建设，通过集体备课提升参赛质量。二是加强课题研究工作。以讲座促提升，邀请专家开展课题申报和研究方法培训，定期组织课题研讨交流；以成果促提升，成功立项省级和市级课题，持续跟进研究进展，确保高质量产出。

16.强化师德师风建设。一是加强监考教师管理。以培训组织补短板，考前开展专业培训，提升监考能力。以演练开展补短板，组织模拟演练，确保考试流程知晓率100%。以手机管理补短板，实行手机集中保管制度。以设备配备补短板，配备屏蔽设备，确保考试公平公正。二是完善教师日常管理。以师德培训补短板，定期组织职业道德学习，强化师德意识；以考核推行补短板，将师德考核与绩效挂钩，激励优秀教师；以体系建立补短板，构建年级部自主管理、干部巡查、校长室抽查的三级联动管理体系，实现教师管理精细化、常态化。

(二)履行全面从严治党责任不够，财经制度执行不够严格方面

17.强化全面从严治党主体责任落实。一是深化责任担当与理论武装。2024年12月以来，党总支召开全面从严治党暨党风廉政建设专题会议3次，推动班子成员进一步提升责任意识、凝聚思想共识，明确工作方向与重点任务。二是抓实廉政风险排查防控。校领导班子牵头开展廉政风险点梳理工作，针对总务、政教、教务、办公室等领域精准识别21个风险点，建立“校长总责、分管领导牵头、部门负责人落实”的责任链条，推动防控措施靶向落地。三是系统总结谋划工作部署。结合巡察整改要求，全面总结2024年党风廉政建设工作经验与不足，研究制定2025年工作计划并完成档案归档，以严实的举措推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

18.严格履行“第一责任人”责任。一是深化思想引领。召开学校党总支会议，专题学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，深刻把握全面从严治党的核心要义与实践要求，增强责任担当的思想自觉。二是抓实执纪问责与作风建设。召开干部作风建设专题会议，通过强化思想教育、完善制度体系、加大监督检查力度，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，着力营造风清气正的政治生态。三是强化干部管理与规范治理。党总支书记与领导班子成员开展谈心谈话，压实“一岗双责”，强调管理职责与纪律要求，着力打造政治过硬、作风优良、业务精湛的干部队伍，提升治理规范化水平。

19.开展形式多样的警示教育。一是丰富载体，推进多元化教育。通过组织党员教师赴党校学习、微信公众号推送廉洁信息、召开党总支会、支部大会及全体教职工会议等形式，半学期累计开展6次警示教育活动。二是紧扣节点，增强警示针对性。在中秋、国庆、元旦、春节等重要节日前夕，通过讲授专题党课、发布廉洁过节公开信、召开廉政警示会议并签订《廉洁自律承诺书》等方式，强化节日期间廉洁教育。三是活用案例，强化震慑效应。组织观看警示教育片，剖析违纪违法干部堕落轨迹；通报教育系统典型案例，以“身边事”警示“身边人”，筑牢思想防线。

20.加强对重点领域的廉政风险排查及监管。一是快速响应，全面排查风险点。按上级要求，组织纪检委员及部门负责人，聚焦基础设施维修、校内招标等重点领域，及时开展廉政风险点排查。二是精准分析，制定防控方案。针对各部门排查出的廉政风险点，逐一评定等级、分析表现形式，研究制定防控措施并按时上报。三是聚焦重点，强化全程监督。通过谈心谈话明确监督职责，对招生录取、项目招投标、物资采购等高风险事项，全程监督关键环节，重大事项经党总支会议审议后实施。

21.强化“一岗双责”职责履行。一是夯实工作责任。党总支定期研究部署全面从严治党工作，压紧压实班子成员“一岗双责”。二是坚持常态长效。领导班子成员对照《蚌埠田家炳中学全面从严治党主体责任清单》，全面梳理年度落实全面从严治党责任情况，听取分管部门落实全面从严治党主体责任报告，对分管部门和单位主要负责人进行廉政谈话。三是强化师德师风教育。召开师德师风推进会，开展“身边事教育身边人”专题警示教育活动；结合重要节点，通过微信公众号开展廉洁从教提醒，将师德要求融入日常工作，实现“零违反师德、零违规违纪”目标。

22.加强党务公开规范化建设。一是召开专题会议，规范公开机制。召开宣传工作专题会议，明确各部门网站更新责任版块，严格执行“挂网”审核流程，强化网页宣传内容规范化管理。二是全面督查整改，提升公开时效。对网站“校务公开”“党建园地”等栏目开展全面督查，及时将信息更新至当日，新增多条内容，确保公开信息的时效性和准确性。三是压实部门责任，强化协同配合。要求各部门积极配合宣传中心，落实党建、教学等工作宣传责任，形成信息更新与审核的协同机制，提升党务公开整体效能。

23.提高服务意识，保障学生权益。一是落实校服“双送检”制度。学校严格落实校服“双送检”制度，每次校服检测均为合格。二是多举措退费。学校通过班主任电话联系、学校官网公告等方式，通知学生退费，保障学生利益。三是强化资金安全，落实共管账户制度。2024年12月联合银行、食堂，签订了三方协议，建立共管账户。今后食堂凭借相关支出明细，经过学校审批同意后，方可支取相关资金。

24.深入教学督导。一是以制度规范补短板，制定领导班子坐班安排表，确保每天有领导深入毕业班督导。二是以机制完善补短板，建立问题反馈机制，做到问题及时解决不过夜。三是以责任落实补短板，实行级部负责制，校领导分年级督导，深入一线了解教学情况，及时解决实际问题，激发教师工作热情。

25.加强一线教师关怀。一是优化人员配置，充实教学力量。精简行政机构，解聘行政人员并推动转岗一线教学，缓解一线师资不足问题。二是推行级部管理，深化一线沟通。实行级部管理制，校领导班子分年级挂钩管理，深入基层与教师、学生交流，倾听一线心声。三是开展谈心谈话，解决实际困难。领导班子累计与一线教师谈心谈话超50人次，针对性解决“跨头”教学负担、食堂饭菜质量等实际问题。四是畅通反馈渠道，强化人文关怀。设立校园意见箱，拓宽师生诉求表达途径；同时通过学生座谈收集问题，间接优化教学环境，减轻教师隐性负担。

26．厉行勤俭办学。一是剖析经费支出，提升使用质效。对校庆、晚会等活动支出明细进行深入分析，评估费用必要性与合理性，优化经费管理。二是强化理论学习，树立勤俭意识。组织学习习近平总书记关于勤俭节约的讲话精神及相关文章，引导教职工在活动组织和日常工作中秉持艰苦奋斗理念，杜绝铺张浪费。三是严管活动审批，规范经费使用。严格把控外出培训活动审批，禁止参与非官方正式邀请的活动；对违规出差费用问题严肃查处，涉事人员清退款项并追责，筑牢纪律防线。

27.规范津补贴发放。一是明确发放标准。严格依据国家、地方及学校相关政策法规，梳理并公示可发放的津补贴项目及对应标准。二是严格审批流程。各部门需提前制定津补贴发放计划，详细说明发放理由、金额、人员名单等，提交学校财务部门与领导班子联合审核，确保全程可追溯。三是强化监督管理。学校定期开展津补贴发放专项自查，每学期至少组织两次全面检查，核查发放项目、标准、流程是否合规；对违规发放津补贴的部门及责任人严肃处理，视情节轻重给予警告、扣减绩效奖金、行政处分等处罚，并追回违规发放款项。

28.提升意识促规范，完善制度定流程。一是规范制度，细化流程。制定《蚌埠田家炳中学初中奖学金评选办法》，规范评选标准，细化流程；组织财务人员、助学金工作人员学习了财务制度；组织全体班主任学习《蚌埠田家炳中学教辅材料管理方案》，加大教辅材料的相关政策和制度宣传，进一步规范教材费用的管理，明确教材费用的退费流程。二是规范助学金发放流程。学校制定《蚌埠田家炳中学学生助学金评选办法》，规范评选标准和操作流程，从制度上保障助学金的公平公正。采用“学生申请——班级、部门、学校三级审核——结果公示——财务集中发放”标准化流程。

29.规范零星维修制度，保障维修效果。一是理清维修种类，按照轻重缓急有序维修，节约维修资金，提高资金使用率。二是制定管理办法，规范维修工程。制定《蚌埠田家炳中学零星维修管理办法》《蚌埠田家炳中学设施维修报批制度》，做到有效维修、节俭维修；加强爱护公物教育，尽量不维修，少维修，严格控制维修支出，加强施工过程中对基础设施的保护。

30.提高资金使用质效。一是强化预算管理。在编制预算前，组织各部门深入调研，结合学校发展规划、教学科研需求及过往资金使用情况，制定科学合理的预算草案。二是加强资金监管。完善财务审核制度，对每一笔资金支出的合法性、合理性、真实性进行严格审核，确保资金流向符合规定用途。三是推进绩效管理。在项目申报阶段，要求申报部门明确量化的绩效目标和评价指标。

31.强化项目全流程管理。一是加强预算管理与资金申请、使用规范，制定《蚌埠田家炳中学项目预算及使用实施规范》，开展业务知识培训，规范重大事项报告内容。二是规范工程实施过程管理，制定《蚌埠田家炳中学合同签订程序及规范》，各类合同经过审核后签订；严格规范工程变更，制定《蚌埠田家炳中学工程变更规范》，严格变更审核审批，明确合同权责。三是规范项目验收程序，明确验收职责，签署明确意见并附现场照片。

(三)基层党组织建设不够规范，贯彻新时代党的组织路线不够到位方面

32.加强对基层党支部工作的指导，落实党建述职评议制度。一是强化理论学习。召开党建工作领导小组会议，深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，进一步拧紧抓基层党建工作责任链条。二是提高评议质效。严格落实《蚌埠田家炳中学基层党建工作述职评议方案》要求，优化年度述职评议工作，主动接受基层党组织和党员群众监督。

33.规范“三会一课”。一是明确制度标准与责任分工。严格落实“三会一课”基本要求，各支部制定年度计划并开展相关活动。二是创新形式内容，提升实效。结合学校党建品牌“躬耕田园”，采用理论与实践融合、线上与线下联动的方式。三是强化考勤管理与档案规范。实行“签到+请假审批”制度，确保参会率；指定专人负责“三会一课”台账记录，确保资料可追溯、可核查。

34.规范党员发展程序。一是把严“入口关”。发放新编本《发展党员工作手册》，有效确保党员发展程序的严谨性和规范性，为建设高素质党员队伍筑牢制度基础。二是把好“发展关”。组织开展发展党员专题培训会，围绕《中国共产党发展党员工作细则》，结合典型案例，重点强调接收发展对象入党会议的程序规范性。

35.规范干部选拔任用和监督管理工作。一是组织专题培训。认真组织相关干部和工作人员进行专业培训，学习《党政领导干部选拔任用工作条例》《安徽省事业单位领导人员管理办法（试行）》等文件，提高专业人员对政治素质考察重要性的认识和实际操作能力。二是规范过程性材料。由专人对选人用人相关材料进行保管，并及时扫描电子版存档。三是做好任前公示工作。通过公示栏等多渠道对任用干部的基本信息进行公示，在公示期内收到的意见和反映，学校将及时进行调查核实，并根据调查结果做出相应处理。

36.扎实做好干部选拔任用基础性工作。一是组织专业培训。组织相关干部和工作人员进行专业培训，学习《党政领导干部选拔任用工作条例》《关于加强干部选拔任用纪实工作的若干意见》等政策文件。二是补充整理档案材料。专业人员对缺失、杂乱的材料进行补充和整理，完善中层干部“三龄两历”信息，及时将任免表、任职文件等投入到个人档案中。

(四)巡察整改主体责任扛的不够牢，整改不彻底情况依然存在方面

37.提高站位，加快推进巡察、审计问题整改。一是提前谋划、分批推进，高效盘活闲置土地资源。学校家属区拆除工作完成后，已按程序聘请专业设计机构开展项目规划设计，其中部分区域规划改造为学生劳动教育基地；同步组织编制项目建设可行性研究报告，积极申报国家专项资金以保障项目实施。二是强化财务报销制度规范化建设。系统修订《蚌埠田家炳中学财务报销规范》《蚌埠田家炳中学财务审批流程》《蚌埠田家炳中学财务审批报销制度》等系列制度文件，明确报销各环节需指定专人负责审核，严格确保入账信息与实际业务一致、票据记录与账务处理一致、原始票据与报销凭证一致。

三、巩固深化巡察整改成果，持续提升学校发展效能

中共蚌埠田家炳中学党总支巡察整改经集中攻坚，取得阶段性成果，但对照全面从严治党新要求、市委第二巡察组期望仍有差距。后续，党总支将以“常抓整改不松劲”为指引，把整改作为重大政治任务持续推进，借扎实整改驱动学校工作提质增效，不断巩固深化巡察整改成果，提升师生满意度，助力学校发展效能稳步跃升。

（一） 强基铸魂，以理论学习赋能政治引领

聚焦政治建设，深化理论学习，厚植理论根基，推动理论与实践互融互促，在实践中锤炼党员干部工作能力。健全党内组织生活制度，引导党员修党性、守纪律、明规矩，以政治意识提升筑牢学校发展思想根基。

（二）常态长效，以持续整改筑牢发展保障

整改问题同步深挖根源，从体制机制完善、制度体系健全、基础工作夯实入手，构建“防漏洞、解难题”长效机制。对已完成整改任务开展“回头看”，巩固成效；对长期整改问题紧盯不放，边整边改、立行立改，以整改“闭环”为学校发展护航。

（三）融合创新，以成果转化驱动高质量发展

把问题整改作为学校发展“加速器”，树牢“党建引领教育发展”理念，推动党建与教育教学深度融合。以整改为新起点，凝聚师生精气神，求真务实、担当创新、攻坚克难，开创党建与业务协同发展新局面，为教育高质量发展贡献力量，以整改实效持续提升学校发展效能。

欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话：0552-4081989；邮政信箱：安徽省蚌埠市涂山路1083号蚌埠田家炳中学办公室（邮编：233000）；电子邮箱：348268124@qq.com。

2025年7月15日