党旗映课堂 先锋育桃李——蚌埠田家炳中学“躬耕田园”党员示范课展示（三）

       为深入贯彻立德树人根本任务，充分发挥党员教师先锋模范作用，深化党建与教育教学深度融合，擦亮我校“躬耕田园”特色党建名片，蚌埠田家炳中学开展“躬耕田园”党员示范课系列活动。党员教师主动亮身份、树标杆、作表率，立足课堂主阵地，将党性修养与育人使命融入教学实践，以精湛教艺践行教育初心，以责任担当诠释党员本色。党员示范课活动引领互学共进，营造比学赶超、精研善教的浓厚教研氛围，推动学校教育教学质量提质增效，让党旗在三尺讲台高高飘扬。

      张丹，女，毕业于安徽师范大学音乐学院，音乐学专业，现任蚌埠田家炳中学音乐教师兼教研组长。曾获蚌埠2011年基本功大赛二等奖；2012年优质课比赛三等奖；2021年教师论文大赛省级三等奖；多次指导学生参加全市“少年蚌埠”中学生文艺汇演市级一等奖，省级二等奖。2022蚌埠市优质课一等奖，2023年省优质课二等奖。      本次示范课以高中音乐鉴赏课程为主题，张丹老师以精巧的教学设计、灵动的教学方法，打造了一堂兼具深度与趣味的艺术课堂。      课程以学生为主体，遵循“情境导入—鉴赏深析—情感升华”的设计理念，立足音乐学科核心素养，通过多元听赏与情境沉浸培育艺术审美，依托西北民歌解析强化文化自信，借助互动体验落实情感态度与价值观。课程整合西北民歌旋律特征、黄土文化精神、民族音乐宝库等核心内容，衔接艺术鉴赏与文化传承要点，兼顾基础体验生与深度赏析生的学习需求，实现音乐审美能力与文化认同素养的同步提升。

      课堂伊始，巧妙选取兼具民族性与感染力的经典曲目，通过播放片段、简介创作背景等方式，迅速将学生带入特定的音乐情境。核心教学环节注重引导学生从“听音乐”走向“赏音乐”；从旋律、节奏、调式、情感内涵等维度，层层深入地解析作品。活动设计通过范唱、互动提问、分段赏析等多种形式，帮助学生理解音乐表现手法，感受作品背后的文化底蕴与情感力量，有效提升了学生的音乐鉴赏能力与审美水平。课堂高潮设计了小组讨论、节奏模仿、情感分享等丰富的互动环节。学生们积极参与、大胆表达，在轻松愉悦的氛围中深化了对音乐作品的理解。整堂课教学节奏张弛有度，师生互动和谐融洽，充分展现了“以学生为主体”的先进教学理念，落实了艺术学科的核心素养目标。      示范课结束后，张丹老师在研讨交流中分享了自己的备课思路与教学反思。她表示，党员示范课不仅是展示平台，更是自我鞭策的动力。作为党员教师，她将继续坚守教育初心，不断提升专业素养，用音乐传递温暖，用艺术点亮梦想，带动身边教师共同成长。      一堂好课，一面旗帜。蚌埠田家炳中学将持续以党建为引领，深入推进“躬耕田园”特色党建建设，鼓励更多党员教师立足岗位、勇担使命，通过高质量的课堂教学践行育人使命，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。