2019年教务处重点工作思路

一、指导思想

新的一年，新的学期，教务处紧紧围绕“人文立校、艺体见长、和谐发展”的办学理念，围绕蚌埠市教育局新学期工作重点，坚持教学工作的中心地位，继续规范教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育，发展学生核心素养。

二、工作目标

1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学工作，促进学校教学制度规范化进程。

2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。

3.加强特色办学研究，积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。

4.加大教师培训力度，促进教师专业化发展。

5.加强对省、市级课题的管理，注重教研活动的实效性，实现教研与科研一体化。

6.积极探索、实践发展中学生核心素养的措施。

三、主要工作及具体措施

（一）教学工作

1.强化教学管理，规范教学秩序，提高教学质量

（1）严格执行课程计划，开足开齐国家标准课程，开好综合实践课程。坚持按课表上课，保质保量上好每节课。

（2）进一步规范和强化教学常规工作。

①备课要提前一周，精心备好每一课。教案中教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，教学重难点、教（学）具使用、课堂练习、课后作业、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法。要有教学后记或教学反思。教案要与多媒体课件完善结合，有效延展课堂的深度与广度。

教师备课应以个人钻研为主，同时发挥备课组的作用，加强集体研究。

每节课都要有教案，不得出现无教案进课堂的现象，教务处将定期进行三次检查：开学初、期中考试前、期末前，分别对教案、作业布置与批改等情况进行检查。

= 2 \* GB3 ②要精心设计作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。学校通过抽查与定期检查，了解作业量、批改情况每次检查后将发现的问题进行反馈和纠正，并按要求及时改进。

= 3 \* GB3 ③加强随堂听课的力度，加大对任课教师的听课力度，尤其是年轻教师的听课力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。学期结束前对教师的听课情况进行检查。

本学期校领导每学期听课不少于18节，中层干部不少于15节，名师工作室成员和市级学科带头人不少于14节，市级以上的骨干教师和30周岁以下的年轻教师不少于12节，普通教师不少于8节。要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。学期结束前，由教研处统一检查并通报检查结果。

（3）认真组织周考、月考、期中及期末考试

本学期对中、高考科目全面实行月考制，全体学生都参加。本学期进行两次月考，大致时间安排在第5周和第14周。期中（大致在第9周）、期末（大致在第18周）对所有学科进行考试。每次考试后，及时进行试卷分析和成绩分析，以便弥补教学中的缺漏。采用网上阅卷形式，提高工作效率。

（4）组织八年级生物地理考试工作

本学期八年级生物地理课时分别增加1课时，实行半月考考试制度，及时批阅及时分析，为学生及时辅导，解决困惑。

（5）进一步加强高二学业水平考试复习力度

学期初，由年级组牵头，积极拟定各考试学科复习纲要，精选复习试卷，定期组织摸底考试，并及时分析问题症结，提出强化的对策。

2.实施分层辅导、严防两极分化

根据学生实际因材施教，抓好两头促中间。教师要根据学生的学习水平和能力的不同，开展不同层面的教学活动，并针对不同发展层次学生的需要给予相应的学法指导，让学生生动活泼地学习，以达到全体学生全面发展的教学目标。进一步实施“3+3+3”定向跟踪战略，即让1/3成绩优秀的学生持续发展；1/3成绩中等的学生得到提高；1/3学习困难的学生成绩达到合格。

 3.多谋划、求突破，提高毕业班质量

（1）充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。

（2）做好中、高考前百日誓师活动，给师生鼓劲。活动由教务处主办，年级组承办，时间定于3月中旬。宣传形式包括宣传动员活动，在学校报告厅举办；学生签名活动，在学校主干道悬挂横幅，组织学生参加签名仪式。

（3）九年级班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，让1/3成绩优秀的学生持续发展，顺利升入省级示范高中；1/3成绩中等的学生得到提高，为我校提供高质量的高中生源；1/3学习困难的学生成绩达到合格，走进职业学校，学习一项谋生的本领。开学初启动锻炼和实验训练，为中考体育加试和实验操作考试做好准备。

（4）高三年级的班主任和任课教师要对报考文科、理科、艺术类、体育类高考的学生分类跟踪，“瘸腿”学科要责任到任课教师，加强辅导，形成合力。

（5）加强思想教育和心理疏导，让学生以积极健康的心态迎接中、高考。

（6）多与家长联系，及时召开家长会或采取个别谈话形式与家长及时沟通。教务处将以学校微信公众号平台不定期推送家庭教育的教育心得，为家校沟通建立平台。

4.重视体卫艺工作，搭建学生特色成长舞台

艺体特色教育是我校教务工作的一大重点，是学校阶段及未来发展的方向，本学期教务处将进一步加大对特色教育的管理力度，力争我校特色教育在高考中有新的突破。具体工作如下：

（1）开齐上足教好规定的每一节体艺课，加强大课间大合唱的活动效果，不断提高体、艺课的质量，提高学生体质，陶冶学生情趣。

（2）对黑马美术合作班的文化课和专业课教学进行不定期的督导。

（3）加强运动队训练，提高成绩，促进发展。2月份要求教练员拿出本学期“训练计划”，对所有训练队学员进行年初成绩测试，测试后进行成绩分析，并制定个人本学期训练目标。按月测试完成计划，为市级、省级比赛做好准备。

（4）及早谋划体育、音乐、美术的期中、期末考试实施方案。

(三)明确职责，提高服务教学水平

（1）加强服务意识，提升服务质量

定期召开教辅人员例会，增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量。职责分明，分工细致，各部门工作既有分工，又有合作，以教学服务为宗旨，想老师所想，急老师之所急。

（2）加强学籍管理，扎实做好“控辍”工作

坚持流生报告制度、要加强学籍管理，严格转学、休学、借读、新生入学等手续，建立完善的电子学籍档案。全体教师切实关心暂差生，建立困难学生档案，定期了解他们生活、学习情况，调动他们的学习积极性，使他们热爱学校，热爱学习。

（3）加强图书室、阅览室的图书、报刊借阅管理工作

明确借阅制度，认真做好图书资料汇编整理工作，为教师和学生的全面发展服务。

（4）规范实验室的管理

实验员要明确自身职责，提升服务意识，积极配合实验教师做好各项准备，严格实验仪器及器材的借还，同时根据实验教师要求和学校仪器设备现状，做好演示实验和组织学生实验，使演示实验，分组实验、学生实验开出率达到要求。积极做好九年级学生的实验训练辅助工作和中考理化生实验操作考试的准备工作。

（5）继续执行“班班通”使用记录和巡检报修制度，提高现代教育手段对教育教学的推动力。

蚌埠田家炳中学  教务处

2019年2月